SUBVENCIÓ D'ADQUISICIÓ DE LLIBRES DE TEXT I MATERIAL DIDÀCTIC PER A L'ALUMNAT EMPADRONAT AL MUNICIPI D'EIVISSA 2024-2025

Us informem que el centre ha sol·licitat la subvenció per a llibres de text i material didàctic de l'Ajuntament d'Evissa per al curs 2024-2025 dirigida a tot l'alumnat d'Educació Primària empadronat al municipi d'Evissa.

La direcció del centre 

ESCOLARITZACIÓ CURS 25-26: LLISTES DEFINITIVES

 Bon dia,

En el següent enllaç podreu consultar el resultat de les llistes definitives del procés d'admissió. Els infants que tinguin la plaça RESERVADA en el nostre centre, hauran de formalitzar la matrícula dins el termini establert (23 al 25 de juny).

LLISTES DEFINITIVES ADMISSIÓ ESCOLARITZACIÓ CURS 2025-26

També podreu consultar la vostra sol·licitud, a la pestanya "Resultat del procés" a la web de la Conselleria d'Educació i Formació Professional en el següent link:

CONSULTA INDIVIDUAL PROCÉS CURS 2025-26

Per a qualsevol dubte o aclariment, us podeu posar en contacte amb el centre.

                                                                                                      La Secretaria del centre

Buenos días:

En el siguiente enlace podréis consultar el resultado de las listas definitivas del proceso de admisión. El alumnado que tenga plaza RESERVADA en nuestro centro, tendrá que formalizar la matrícula dentro del plazo establecido (23 al 25 de junio).

LISTAS DEFINITIVAS ADMISIÓN ESCOLARIZACIÓN CURSO 2025-26

También podéis consultar vuestra solicitud en la pestaña "Resultat del procés" en la web de la Consejería de Educación y Formación Profesional, clicando en el siguiente link:

CONSULTA PROCESO ESCOLARIZACIÓN CURSO 2025-26

Para cualquier duda o aclaración, os podéis poner en contacto con el centro.

                                                                                                                La Secretaría del centro 

REUNIÓ DELEGATS/ADES 3r TRIMESTRE

 Estimades famílies,

Com cada trimestre, l'equip directiu de l'escola s'ha reunit amb els/les representants de cada classe per tal d'escoltar els seus suggeriments, peticions, queixes i agraïments. Els representants de primària i les seves aportacions al centre són:

1r - Laia Paque Navarro (delegada)

      Lea Sancho Roldán (subdelegada)

Els hi agradaria tenir miralls als vestuaris, més ombres al pati, treure les pedres i tenir una caseta de plàstic per jugar. Les tres primeres peticions estan en procés, ja que es construirà un gimnàs a l'escola. La caseta s'haurà d'estudiar.

2n - Pablo Liñán Muñoz (delegat)

       Vega Sánchez Blánquez (subdelegada)

Demanen més neteja als banys i que es faci una revisió de portes ja que alguna no tanca bé. També voldrien tenir més llibres de text. Es fan reunions periòdiques amb el servei de neteja de l'Ajuntament i es traslladarà la petició. El videll revisarà les portes. A l'escola es fa servir una metodologia mixta on hi ha llibres de text, quadernets, projectes, espais, tallers, treball cooperatiu...tot combinat i no s'afegiran més llibres de text per tal de mantenir aquest equilibri.

3r - Antonio Méndez Gil (delegat)

       Aneley Martínez Gracia (subdelegada) 

Els alumnes de tercer han demanat una casa a un arbre per pujar-se a jugar, i els hi agradaria fer un taller de cuina. També han dit que l'excursió a la platja va ser molt divertida. Es tindrà en compte la seva petició a l'hora de programar els tallers del curs vinent.

4t - Aitane Gallizia Queirolo (delegada)

       Elaine Saris Torres (subdelegada)

Ens han comentat que els hi agradaria tenir jocs de taula i llibres de lectura pel pati i una zona de relax exterior, a més de demanar protectors per les portes i una revisió de les xarxes de les porteries i de la porta del vestuari de les nenes. També han volgut fer un agraïment a la seva tutora d'aquest curs.

5è - Luca Buonuomo Morante (delegat)

       Martina Prats Gómez (subdelegada)

Demanen posar miralls als vestuaris, i els hem dit que quan facin el gimnàs es tindrà en compte.

6è - Aarón González Sánchez (delegat)

        Lucía Hornos Escandell (subdelegada)

Els alumnes de 6è voldrien tenir gronxadors al pati, llibres de la col·lecció GOA i aire condicionat a les aules. Han donat les gràcies a l'escola per tots aquest anys de part de tots els seus companys i els hem felicitat per la seva graduació i desitjat sort en la nova etapa que comencen.

Salutacions,

L'Equip Directiu 

____________________________________________________________

Queridas familias:

Como cada trimestre, el equipo directivo de la escuela se ha reunido con los/las representantes de cada clase para escuchar sus sugerencias, peticiones, quejas y agradecimientos. Los representantes de primaria y sus aportaciones al centro son: 

1º - Laia Paque Navarro (delegada)

      Lea Sancho Roldán (subdelegada)

Les gustaría tener espejos en los vestuarios, más sombras en el patio, quitar las piedras y tener una casita de plástico para jugar. Las tres primeras peticiones están en proceso, ya que se construirá un gimnasio en la escuela. La última se tendrá que estudiar.

2º - Pablo Liñán Muñoz (delegado)

       Vega Sánchez Blánquez (subdelegada)

Solicitan más limpieza en los baños y que se haga una revisión de puertas ya que alguna no cierra bien. También querrían tener más libros de texto. Se hacen reuniones periódicas con el servicio de limpieza del Ayuntamiento y se trasladará la petición. El vedel de la escuela revisará las puertas. En la escuela se emplea una metología mixta donde hay libros de texto, cuadernillos, proyectos, espacios, talleres, trabajo cooperativo...todo combinado, y no se añadirá más libros de texto para mantener este equilibrio.

3º - Antonio Méndez Gil (delegado)

       Aneley Martínez Gracia (subdelegada) 

Los alumnos de tercero han pedido una casa en un árbol para subirse a jugar y les gustaría hacer un taller de cocina. También han dicho que la excursión a la playa ha sido muy divertida. Se tendrá en cuenta su petición a la hora de programar los talleres del curso que viene.

4º - Aitane Gallizia Queirolo (delegada)

       Elaine Saris Torres (subdelegada)

Nos han comentado que les gustaría tener juegos de mesa y libros de lectura para el patio y una zona de relajación exterior, además de pedir protectores para las puertas y una revisión de las redes de las porterías y de la puerta del vestuario de las niñas. También han querido hacer un agradecimiento a su tutora de este curso.

5º - Luca Buonuomo Morante (delegado)

       Martina Prats Gómez (subdelegada)

Solicitan poner espejos en los vestuarios, y les hemos dicho que cuando hagan el gimnasio se tendrá en cuenta.

6º - Aarón González Sánchez (delegado)

        Lucía Hornos Escandell (subdelegada)

Los alumnos de 6º querrían tener columpios en el patio, libros de la colección GOA y aire acondicionado en las aulas. Han dado las gracias a la escuela por todos estos años de parte de todos sus compañeros y los hemos felicitado por su graduación y deseado suerte para la nueva etapa que empiezan.

Saludos,

El Equipo Directivo

AJUTS INDIVIDUALS DE MENJADOR CURS 2025-26 - AYUDAS INDIVIDUALES DE COMEDOR CURSO 2025-2026

 Estimades famílies,

Us comuniquem que s'ha publicat la Resolució per la qual es convoquen ajuts individualitzats de menjador per a l'alumnat escolaritzat en centres docents no universitaris durant el curs escolar 2025-2026. A continuació teniu l'enllaç a la Resolució on podreu consultar els requisits per poder demanar aquests ajuts:

BOIB num 74

 El termini per a sol·licitar els ajuts estarà obert del 23 de juny al 2 de juliol. Podeu presentar la sol·licitud de manera telemàtica o presentar-la al centre adjuntant la documentació requerida. L'imprès el podeu recollir en el centre o el podeu descarregar al següent enllaç:

Imprés sol·licitud: ANNEX 2 A

Aquí teniu el manual orientatiu per a les famílies:

Manual orientatiu

Recordeu que el darrer dia per a presentar la documentació és el dia 2 de juliol.

                                                                               La direcció del centre

Queridas familias:

Os comunicamos que se ha publicado la Resolución por la cual se convocan ayudas individuales de comedor para el alumnado escolarizado en centros docentes no universitarios durante el curso escolar 2025-2026. A continuación tenéis el enlace a la Resolución donde podréis consultar los requisitos para poder pedir estas ayudas:

BOIB num 74

El plazo para solicitar estas ayudas será del 23 de junio al 2 de julio. Podéis presentar la solicitud de manera telemática o presentarla en el centro adjuntando la documentación requerida. El impreso lo podéis recoger en el centro o descargarlo en el siguiente enlace:

Impreso solicitud: ANEXO 2 A

Aquí tenéis el manual orientativo para las familias:

Manual orientatiu

Recordad que el último día para presentar la documentación y solicitud es el día 2 de julio.

                                                                          La dirección del centro

FESTA FI DE CURS 2025

Estimades famílies,

El proper divendres 20 de juny es cel·lebrarà la festa de final de curs. L'ordre de les actuacions serà la següent:

1. Ball de 5 anys

2. Ball de 3 anys

3. Ball de 4 anys

4. Graduació alumnes de 5 anys

5. Ball de 1r

6. Ball de 2n

7. Ball de 3r

8. Ball de 6è

9. Ball de 4t

10. Ball de 5è

11. Graduació alumnes de 6è

Us hi esperem!

CEIP CAN CANTÓI

_______________________________________________________

Queridas familias,

El viernes 20 de junio se celebrará la fiesta de final de curso. El orden de las actuaciones será el siguiente:

1. Baile de 5 años

2. Baile de 3 años

3. Baile de 4 años

4. Graduación alumnos/as de 5 años

5. Baile de 1º

6. Baile de 2º

7. Baile de 3º

8. Baile de 6º

9. Baile de 4º

10. Baile de 5º

11. Graduación alumnos/as de 6º

¡Os esperamos!

CEIP CAN CANTÓ

ESCOLARITZACIÓ CURS 25/26: LLISTES DE PUNTUACIÓ PROVISIONALS

 

Bon dia,

A continuació publiquem les llistes provisionals de la puntuació obtinguda en el procés d'admissió per al curs 2025-2026.

Cliqueu sobre el següent enllaç i obtindreu la informació:

LLISTA PROVISIONAL PUNTUACIÓ

També podeu accedir en la pàgina CAIB: Resultat del procés

                                                                   

 Buenos días: 

A continuación publicamos las listas provisionales con la puntuación obtenida en el proceso de admisión para el curso 2025-2026

Clicad sobre el siguiente enlace y obtendréis la información:

LISTA PROVISIONAL PUNTUACIÓN

También podéis acceder en la pàgina CAIB: Resultado del proceso

                                                                     

DIA INTERNACIONAL DEL MEDI AMBIENT

 

Benvolgudes famílies,

Ens plau convidar els vostres fills i filles a participar en una activitat molt especial i significativa: una sortida de recollida de residus a la Platja de Figueretes el pròxim divendres 6 de juny de 2025, en el marc de la celebració del Dia Internacional del Medi Ambient.

Per què és important aquesta iniciativa? En un món on la sostenibilitat és cada cop més crucial, activitats com aquesta ens brinden una oportunitat única per prendre consciència de l'impacte que les nostres accions tenen en el planeta. La Platja de Figueretes, un tresor natural de la nostra illa, necessita la nostra ajuda per mantenir-se neta i saludable. Aquesta activitat no només contribuirà a la neteja del nostre entorn, sinó que també sembrarà la llavor del respecte pel medi ambient en els nostres alumnes, convertint-los en ciutadans actius i responsables. Creiem fermament que educar en valors ambientals des de la pràctica és fonamental per construir un futur més sostenible.

Detalls de l'activitat:

Alumnat de primària:
Dia: Divendres, 6 de juny de 2025
Lloc: Platja de Figueretes
Hora de sortida de l'escola: 9:15 h
Hora aproximada de retorn a l'escola: 12:00 h
Material necessari per als alumnes: Samarreta blanca, Roba còmoda i adequada per a l'activitat, gorra i crema solar per a la seva protecció, berenar i aigua suficient.

El material específic per a la recollida de residus (guants, bosses, etc.) serà proporcionat per la Conselleria de Medi Ambient.

Agraïm de bestreta la vostra col·laboració i implicació en aquesta iniciativa tan important per a la nostra comunitat i el nostre planeta. Estem segurs que serà una jornada enriquidora i memorable per a tots el participants.


Estimadas familias,

Nos place invitar vuestros hijos e hijas a participar en una actividad muy especial y significativa: una salida de recogida de residuos en la Playa de Figueretes el próximo viernes 6 de junio de 2025, en el marco de la celebración del Día Internacional del Medio Ambiente.

Por qué es importante esta iniciativa? En un mundo donde la sostenibilidad es cada vez más crucial, actividades como esta nos brindan una oportunidad única para tomar conciencia del impacto que nuestras acciones tienen en el planeta. La Playa de *Figueretes, un tesoro natural de nuestra isla, necesita nuestra ayuda para mantenerse limpia y saludable. Esta actividad no solo contribuirá a la limpieza de nuestro entorno, sino que también sembrará la semilla del respeto por el medio ambiente en nuestros alumnos, convirtiéndolos en ciudadanos activos y responsables. Creemos firmemente que educar en valores ambientales desde la práctica es fundamental para construir un futuro más sostenible.

Detalles de la actividad:

Alumnado de primaria:
Día: Viernes, 6 de junio de 2025
Lugar:Playa de *Figueretes
Hora de salida de la escuela: 9:15 h
Hora aproximada de retorno en la escuela: 12:00 h
Material necesario para los alumnos: Camiseta blanca, Ropa cómoda y adecuada para la actividad, gorra y crema solar para su protección, merienda y agua suficiente.

El material específico para la recogida de residuos (guantes, bolsas, etc.) será proporcionado por la Consellería de Medio Ambiente.

Agradecemos de anticipo vuestra colaboración e implicación en esta iniciativa tan importante para nuestra comunidad y nuestro planeta. Estamos seguros que será una jornada enriquecedora y memorable para todos los participantes.

PROCÉS D'ESCOLARITZACIÓ CURS 25-26/PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN CURSO 25-26

Estimades famílies,

 Us informem que el Servei d'Escolarització de la Conselleria d'Educació i Universitats ha fet el sorteig dels llinatges que s'utilitzen com a darrer criteri de desempat del procés d'admissió. Han sortit: SEVERINO CANDELIER. 

Us recordem que el pròxim dia 4 de juny sortiran les llistes amb la puntuació provisional.

 La direcció del centre

 Queridas familias: 

 Os informamos que el Servició de Escolarización de la Consejería de Educación y Universidades ha realizado el sorteo de los apellidos que se utilizarán como último criterio de desempate del proceso de admisión. Han salido: SEVERINO CANDELIER. 

Os recordamos que el próximo día 4 de junio saldrán las listas con la puntuación provisional.

 La dirección del centro

RECORDATORI JORNADA PORTES OBERTES 2025

 

Reunió delegats/ades 2n trimestre

 

Estimades famílies,

Com cada trimestre, l'equip directiu de l'escola s'ha reunit amb els/les representants de cada classe per tal d'escoltar els seus suggeriments, peticions, queixes i agraïments. Els representants de primària i les seves aportacions al centre són:

1r - Laia Paque Navarro (delegada)

      Lea Sancho Roldán (subdelegada)

Els alumnes de primer volen tenir més contes a la seva aula, gronxadors al pati, que es millori la zona del porxo i tenir banquets al bany per poder arribar millor al mirall.

2n - Pablo Liñán Muñoz (delegat)

       Vega Sánchez Blánquez (subdelegada)

Els alumnes de segon també volen millores al porxo, gronxadors al pati i xarxes a les porteries.

3r - Antonio Méndez Gil (delegat)

       Aneley Martínez Gracia (subdelegada) 

A tercer demanen tenir sempre paper de secamans, tenir gimnàs, més zones d'ombra al pati i millorar la zona de pedres del darrere. Els hi encanta l'assignatura de plàstica i la sortida que van fer a la biblioteca de Can Ventosa.

4t - Aitane Gallizia Queirolo (delegada)

       Elaine Saris Torres (subdelegada)

A quart els hi agradaria ampliar la zona de relax per poder estirar-se al terra, que s'arregli el protector de la canasta del pati i una de les portes del bany de l'esquerra situat al primer pis. També ens han parlat del mal sabor de l'aigua de la font i finalment han volgut agrair a la nova secretària del centre per haver acceptat el càrrec.

5è - Luca Buonuomo Morante (delegat)

       Martina Prats Gómez (subdelegada)

A cinquè els hi agradaria poder escoltar música a l'hora del pati, aprendre noves jugades a l'activitat d'escacs, tenir tallers més lúdics (experiments..) i mobiliari més modern.

6è - Aarón González Sánchez (delegat)

        Lucía Hornos Escandell (subdelegada)

Els alumnes de sisè demanen més paper als banys d'adalt, que l'aigua de la font no tingui mal gust, més neteja i miralls als vestuaris del pati, també noves col·leccions a la biblioteca del centre, tenir  més ombres al pati i que treguin les pedres del darrere. Han destacat que els hi va encantar el taller de batucada que van fer fa poc. 

Totes les seves peticions seran estudiades i es faran totes les millores que estiguin a les nostres mans. Els hi hem donat les gràcies per la seva labor i els hem explicat que com a representants del seu grup, han de ser un exemple a seguir.

Salutacions,

L'Equip Directiu 

____________________________________________________________

Queridas familias:

Como cada trimestre, el equipo directivo de la escuela se ha reunido con los/las representantes de cada clase para escuchar sus sugerencias, peticiones, quejas y agradecimientos. Los representantes de primaria y sus aportaciones al centro son: 

1º - Laia Paque Navarro (delegada)

      Lea Sancho Roldán (subdelegada)

Los alumnos de primero desean tener más cuentos en el aula, columpios en el patio, que se mejore la zona del porche y tener banquitos en el baño para poder llegar mejor a los espejos.

2º - Pablo Liñán Muñoz (delegado)

       Vega Sánchez Blánquez (subdelegada)

Los alumnos de segundo también quieren mejoras en el porche, columpios en el patio y redes en las porterías.

3º - Antonio Méndez Gil (delegado)

       Aneley Martínez Gracia (subdelegada) 

En tercero piden tener siempre papel de secamanos, disponer de un gimnasio, más zonas de sombra en el patio y mejorar la zona de piedras de detrás. Les encanta la asignatura de plástica y la salida que hicieron a la bilioteca de Can Ventosa. 

4º - Aitane Gallizia Queirolo (delegada)

       Elaine Saris Torres (subdelegada)

En cuarto les gustaría ampliar la zona de relax para poder tumbarse en el suelo, que se arregle el protector de la canasta del patio y una de las puertas del baño de la izquierda del piso de abajo. También nos han hablado del mal sabor del agua de la fuente y finalmente han querido agradecer a nuestra nueva secretaria del centro el haber aceptado el cargo. 

5º - Luca Buonuomo Morante (delegado)

       Martina Prats Gómez (subdelegada)

En quinto les gustaría poder escuchar música a la hora del patio, aprender nuevas jugadas en la hora de ajedrez, tener talleres más lúdicos (experimentos...) y mobiliario más moderno.

6º - Aarón González Sánchez (delegado)

        Lucía Hornos Escandell (subdelegada)

Los alumnos de sexto piden más papel en los baños del piso de arriba, que el agua de la fuente no tenga mal sabor, más limpieza y espejos en el vestuario del patio, también nuevas colecciones en la biblioteca del centro, tener más sombras en el patio y que quiten las piedras de detrás del edificio. Han destacado que les encantó el taller de batucada que hicieron hace poco.

Todas sus peticiones serán estudiadas y se harán todas las mejoras que estén en nuestras manos. Les hemos dado las gracias por su labor y les hemos explicado que, como representantes de su grupo, tienen que ser un ejemplo a seguir.

Saludos,

El Equipo Directivo

JORNADES PORTES OBERTES

 

CARNAVAL 2025

La reina Carnestoltes ha passat per totes les aules

i ens ha recordat que ja arriba el Carnaval!!!

Ens ha deixat les següents instruccions:

Dilluns 24: un complement al cap i/o cabells bojos + un al cos

Dimarts 25: pijama i/o bata 

Dimecres 26: disfressa lliure de casa + desfilada amb les famílies

Pla Digital de Centre al CEIP Can Cantó

 

Pla Digital de Centre 

Estimades famílies,

Com ja sabeu, les TIC (Tecnologies de la Informació i Comunicació) i les TAC (Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement) estan transformant de forma radical la nostra societat i, per tant, a l'escola no ens podem mantenir al marge d’aquesta realitat. No podem seguir formant les noves generacions únicament amb mètodes i eines de fa dècades.

Aquestes tecnologies estan suposant un gran canvi a l’hora de ser utilitzades en l’àmbit educatiu i els centres hem d’assegurar canvis en la forma d’ensenyar i en els projectes educatius, perquè la utilització d'aquestes sigui correcta i eficient.

Els docents de la nostra escola ens estem formant contínuament perquè tenim la necessitat d'adaptar-nos i introduir-nos en l'ús i influència de les TIC/TAC en el nostre dia a dia.

Per tot això, el nostre centre compta amb un Pla Digital de Centre que ofereix classes d'informàtica a tots els nivells des de 1r fins a 6è d'Educació Primària. A més, des de les tutories i les especialitats es continua amb el procés d’introducció i utilització d'aquestes eines digitals a les aules com un recurs més d’ensenyament-aprenentatge.

L’ús que es pretén donar als recursos informàtics del centre es basa en 2 objectius principals:

1. Dotar a l'alumnat d'unes capacitats bàsiques digitals en acabar l'Educació Primària

2. Les TIC/TAC com a suport d'ensenyament-aprenentatge de les diferents àrees

Per aconseguir el primer objectiu, tots els alumnes de primària reben una sessió setmanal de formació a l’aula d’informàtica. Es desdoblen els cursos a fi de que tinguin accés als ordinadors de taula i altres dispositius de manera individual i/o per parelles. A cada cicle es treballen diferents continguts i sabers per a cada nivell i s'inclouen la programació i la robòtica des dels més petits.

D'altra banda, el segon objectiu es treballa mitjançant diferents eines, aparells i recursos per part de tot l'equip docent. Des de fa uns anys, treballem amb el mètode Snappet al 1r cicle d'educació primària. És un mètode d'ensenyament digital en el que s'utilitzen tauletes i permet al professorat controlar el progrés dels estudiants en temps real a mesura que avancen en el seu procés d'ensenyament-aprenentatge en les árees de llengües (llengua catalana, llengua castellana i llengua anglesa) i matemàtiques.

Al 2n i 3r cicle d'educació primària, el recurs principal utilitzat és el dispositiu informàtic Chromebook, el qual es maneja amb l’entorn d’aprenentatge digital Google Workspace for Education. Mitjançant el paquet d’eines Google (Gmail, Drive, Presentacions, Documents, Formularis, Meet…), l’alumnat aprendrà les destreses bàsiques d’utilització i, d’aquesta manera, podrà aconseguir una òptima competència digital. Dins d’aquestes eines, la nostra aplicació digital de referència, és la nostra aula digital, Google Classroom, dins la qual centralitzem tot el conjunt de tasques telemàtiques. Pensem que serà de gran utilitat per a l’alumnat ja que l’entorn Google és el mateix que faran servir a l’etapa d'educació secundària.

Finalment, volem destacar que aquesta implementació de les TIC/TAC és un procés complex que implica temps, dotació de material, capacitació professional i adaptacions metodològiques específiques que queden reflectides al Pla Digital de la nostra escola.

Moltes gràcies per confiar en nosaltres per acompanyar-vos en l'educació dels vostres fills i filles!

Atentament,

La Direcció del centre

_______________________________________________________

Queridas familias,

Como ya sabéis, las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) están transformando de forma radical nuestra sociedad y, por tanto, en la escuela no podemos mantenernos al margen de esta realidad. No podemos seguir formando a las nuevas generaciones únicamente con métodos y herramientas de hace décadas.

Estas tecnologías están suponiendo un gran cambio a la hora de ser utilizadas en el ámbito educativo y los centros debemos asegurar cambios en la forma de enseñar y en los proyectos educativos, para que la utilización de éstas sea correcta y eficiente.

Los docentes de nuestra escuela nos estamos formando continuamente porque tenemos la necesidad de adaptarnos e introducirnos en el uso e influencia de las TIC/TAC en nuestro día a día.

Por todo ello, nuestro centro cuenta con un Plan Digital de Centro que ofrece clases de informática a todos los niveles desde 1º hasta 6º de Educación Primaria. Además, desde las tutorías y las especialidades se continua con el proceso de introducción y utilización de estas herramientas digitales en las aulas como un recurso más de enseñanza-aprendizaje.

El uso que se pretende dar a los recursos informáticos del centro se basa en 2 objetivos principales:

1. Dotar al alumnado de unas capacidades básicas digitales al terminar la Educación Primaria

2. Las TIC como soporte de enseñanza-aprendizaje de las diferentes áreas

Para conseguir el primer objetivo, todos los alumnos de primaria reciben una sesión semanal de formación en TIC en el aula de informática. Se desdoblan los cursos a fin de que tengan acceso a los ordenadores de mesa y otros dispositivos de forma individual y/o por parejas. En cada ciclo se trabajan diferentes contenidos y saberes para cada nivel y se incluyen la programación y la robótica desde los más pequeños.

Por otra parte, el segundo objetivo se trabaja mediante distintas herramientas, aparatos y recursos por parte de todo el equipo docente. Desde hace unos años trabajamos con el método Snappet en el 1r ciclo de educación primaria. Es un método de enseñanza digital en el que se utilizan tabletas y permite al profesorado controlar el progreso de los estudiantes en tiempo real a medida que avanzan en su proceso de enseñanza-aprendizaje en las áreas de lenguas (lengua catalana, lengua castellana y lengua inglesa) y matemáticas.

En 2º y 3r ciclo de educación primaria, el recurso principal utilizado es el dispositivo informático Chromebook, el cual se maneja con el entorno de aprendizaje digital Google Workspace for Education. Mediante el paquete de herramientas Google (Gmail, Drive, Presentaciones, Documentos, Formularios, Meet…), el alumnado aprenderá las destrezas básicas de utilización y, de este modo, podrá conseguir una óptima competencia digital. Dentro de estas herramientas, nuestra aplicación digital de referencia, es nuestra aula digital, Google Classroom, dentro de la cual centralizamos todo el conjunto de tareas telemáticas. Pensamos que será de gran utilidad para el alumnado ya que el entorno Google es el mismo que utilizarán en la etapa de educación secundaria.

Por último, queremos destacar que esta implementación de las TIC/TAC es un proceso complejo que implica tiempo, dotación de material, capacitación profesional y adaptaciones metodológicas específicas que quedan reflejadas en el Plan Digital de nuestra escuela.

¡Muchas gracias por confiar en nosotros para acompañaros en la educación de vuestros hijos e hijas!

Atentamente,

La Dirección del centro

CURSA SOLIDÀRIA 2025 - CARRERA SOLIDARIA 2025

 

Benvolgudes famílies,

El proper dijous 30 de gener celebrem el Dia de la Pau i la No-Violència i la nostra Cursa Solidària 2025. Portarem a terme activitats sensibilitzadores i tots junts correrem la Cursa. Com ja sabeu, aquesta té la finalitat de compartir i gaudir d'un dia d'activitat física tota la comunitat educativa del centre, així com fomentar valors com la solidaritat i l'empatia.

Per aquest motiu, us convidem a les famílies a participar en aquest bonic esdeveniment, en mode de públic i/o corrent amb els vostres fills o les vostres filles.

Aquest curs tornarem a córrer a favor de l'ONG " Proyecto Juntos" i al seu gran projecte "Junts amb la infància hospitalitzada". Per tal motiu us animem a fer una aportació voluntària per ajudar-los en aquesta emotiva tasca.

Aquest any, els infants no portaran el carnet ni hauran d'anotar les voltes donades. Les aportacions seran voluntàries es donaran a les tutores o el tutor els dies posteriors a la cursa.

La cursa consta de dos circuits, adaptats a les característiques dels infants; un circuit curt i un circuit llarg. Cada curs realitzarà un nombre màxim de voltes determinades.

Serà molt especial! Segur que ho gaudirem molt!

Gràcies per la vostra col·laboració.

Una abraçada!

L'equip docent del CEIP Can Cantó

-----------------------

Queridas familias:

El próximo jueves 30 de enero celebramos el Día de la Paz y la No-Violencia y nuestra Carrera Solidaria 2024. Llevaremos a cabo actividades sensibilizadoras y todos juntos correremos la Carrera. Como ya sabéis esta tiene la finalidad de compartir y disfrutar de un día de actividad física toda la comunidad educativa del centro, así como fomentar valores como la solidaridad y la empatía.

Por este motivo, os invitamos a las familias a participar en este bonito acontecimiento, en modo de público y/o corriendo con vuestros hijos o vuestras hijas.

Este curso, volveremos a correr a favor de la ONG "Proyecto Juntos" y a su gran proyecto "Juntos con la infancia hospitalizada". Por tal motivo os animamos a hacer una aportación voluntaria para ayudarlos en esta emotiva tarea.

Este año los niños no llevarán ningún carnet a casa ni tendrán que anotar la vueltas. Las aportaciones serán voluntarias y se darán a las tutoras y al tutor los días posteriores a la carrera.

La carrera consta de dos circuitos, adaptados a las características del alumnado; un circuito corto y un circuito largo. Cada curso realizará un número máxima de vueltas determinadas.

¡Será muy especial! ¡Seguro que lo disfrutaremos mucho!

Gracias por vuestra colaboración.

¡Un abrazo!

El equipo docente del CEIP Can Cantó

XERRADES INFORMATIVES D'ESCOLARITZACIÓ 2025-2026